某社会工作服务机构承接了某街道办事处“社区微治理”项目，计划在4个社区开展服务。为了尽快进入社区，让社区居委会和社区居民认识并熟悉自己，社会工作者最适宜采取的工作方式是（）
A: 了解居民的生活习惯
B: 观察社区的周边环境
C: 参加社区的传统活动
D: 分析社区的权力结构
A: 了解居民的生活习惯
B: 观察社区的周边环境
C: 参加社区的传统活动
D: 分析社区的权力结构
举一反三
- 某社会服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会人员，一方面了解辖区单位、业主委员会、社区居委会的组织状况，另一方面了解楼门长和居民骨干的情况；上述社会工作者的做法旨在分析（）。 A: 社区的地理环境 B: 社区的权力机构 C: 社区的文化特色 D: 社区的人口结构
- 社区社会工作的工作对象是（）。 A: 社区居民 B: 社区环境 C: 整个社区 D: 家庭
- 某养老机构在社区新建了一个养老驿站，机构负责人委派社会工作者小李到社区开展前期工作。为了尽快让社区居民认识社会工作者，了解养老驿站的服务，小李适宜的做法有（ ）。 A: 参加社区重阳节活动，派发相关宣传资料 B: 去社区和老人聊天,介绍即将开展的工作 C: 拜访社区居委会的负责人,搞好私人关系 D: 举办社工节活动,现场邀请老年居民体验驿站服务 E: 招募大学实习生,开展问卷调查,了解居民的需要
- 社区社会工作的工作对象是（） A: A社区居民 B: B社区环境 C: C整个社区 D: D家庭
- 学校社区工作的基本过程中，在建立关系阶段的工作不包括以下哪项( )。 A: 了解社区居民的需求与问题 B: 采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者 C: 访视社区机构及社区重要人士 D: “让社区居民知道工作者是谁” E: 社区调查