活动目标应该不是陈述幼儿学习的结果,而是陈述幼儿学习的内容和教师做了什么。
举一反三
- 教学目标是陈述幼儿学习的内容和教师做了什么。
- 【单选题】关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即() A. 教师教学的材料 B. 幼儿的学习活动 C. 教师教学的方法 D. 幼儿的学习经验
- 幼儿社会学习与发展目标可分为两大类（）。 A: 幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标 B: 幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标 C: 幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
- 教师是幼儿学习活动的____、____、____
- 《3～6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿学习与发展的（）