教学技能是对某一类的描述。
A: 教学过程
B: 教学行为
C: 教学环节
D: 教学能力
A: 教学过程
B: 教学行为
C: 教学环节
D: 教学能力
B
举一反三
- 教学技能是对教师某一类教学行为的概括。
- 微格教学研究的核心是? 教学环节|教学技能|教学设计|教学行为
- 微格教学研究的核心是 A: 教学行为 B: 教学环节 C: 教学技能 D: 教学设计
- 教学技能的特点有哪些? A: 教学技能首先必需是对教师课堂行为的描述 B: 构成教学技能的行为应该是课堂教学过程中教师关于教学效果的有效行为 C: 教学技能是对教师某一类教学行为的概括,这样可以使各项教学技能之间有比较明确的界定 D: 每项教学技能应该有明确的培训目标和可供观察的评价标准
- 课堂教学的四个基本要素是：（ ） A: 教材编写、教学环节、教学步骤、教学行为 B: 教学单位、教学环节、教学步骤、教学行为 C: 教学单位、教学环节、教学步骤、教学反馈 D: 教材编写、教学环节、教学步骤、教学反馈
内容
- 0
下列对教学过程描述错误的是（ ） A: 教学过程就是教学诸要素之间结构关系的动态展开 B: 教学过程仅关注教师教学行为的展开 C: 教学过程中各教学环节构成前后连贯的时间序列 D: 教学过程一般指完成教学任务所经历的阶段、环节与步骤
- 1
中国大学MOOC: 教学技能是对某一类 的描述。
- 2
下列对教学过程的理解错误的是 A: 教学过程一般指完成一个教学任务所经历的阶段、环节与步骤 B: 教学过程中各教学环节构成前后连贯的时间序列 C: 教学过程仅关注教师教学行为的展开 D: 教学过程就是教学诸要素之间结构关系的动态展开
- 3
下列对教学过程的理错误的是？（ ） A: 教学过程一般指完成一个教学任务所经历的阶段、环节与步骤 B: 教学过程中各教学环节构成前后连贯的时间序列 C: 教学过程仅关注教师教学行为的展开
- 4
教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗?学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。