教学技能是对教师某一类教学行为的概括。
举一反三
- 教学技能的特点有哪些? A: 教学技能首先必需是对教师课堂行为的描述 B: 构成教学技能的行为应该是课堂教学过程中教师关于教学效果的有效行为 C: 教学技能是对教师某一类教学行为的概括,这样可以使各项教学技能之间有比较明确的界定 D: 每项教学技能应该有明确的培训目标和可供观察的评价标准
- 教学技能是对某一类的描述。 A: 教学过程 B: 教学行为 C: 教学环节 D: 教学能力
- 教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗?
- 教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗?学过程中为促进学生的学习,实现教学目标所实施的一类教学行为。
- 结束技能是教师完成一项教学任务时，通过重复强调，概括总结、实践活动等教学活动，对所教的知识或技能进行及时的系统化巩固和应用，使新知识稳固地纳入学生的认知结构中去的一类教学行为。