小学生观察品质的发展包括几个方面（）
A: A观察的目的性
B: B观察的精确性
C: C观察的有序性
D: D观察中的判断力
A: A观察的目的性
B: B观察的精确性
C: C观察的有序性
D: D观察中的判断力
举一反三
- 小学生观察品质的发展体现在() A: 观察的目的性 B: 观察的精确性 C: 观察的有序性 D: 观察中的判断力
- 小学生观察品质的发展体现在() A: 观察的目的性 B: 观察的精确性 C: 观察的有序性 D: 观察中的判断力
- 小学生观察力发展的特点表现为（）。 A: 观察的目的性较差 B: 观察缺乏精确性 C: 观察缺乏顺序性 D: 观察缺乏深刻性 E: 观察的自觉性增强
- 小学儿童的观察品质主要表现在观察的目的性、（ ）、精确性和（ ）方面。
- 小学生观察力发展的特点表现为（）。 A: A观察的目的性较差 B: B观察缺乏精确性 C: C观察缺乏顺序性 D: D观察缺乏深刻性 E: E观察的自觉性增强