学生看书时，常常一边阅读以便在终点文字下面划线，这种学习的策略是（）。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 组织策略
D: 无认知策略
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 组织策略
D: 无认知策略
举一反三
- 阅读学习材料时画线这种学习策略属于（）。 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
- 学习者采用在主题句下面划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 A: 组织策略 B: 复述策略 C: 元认知策略 D: 精细加工策略
- 学习中，学习者边听边记笔记，这种学习策略属于( )。 A: 编码与组织策略 B: 精细加工策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
- 学习策略中的认知策略可分为 A: 组织策略 B: 复述策略 C: 监视策略 D: 精细加工策略
- 在学习过程中，教师常常要求学生梳理出所学内容的知识脉络。这种学习策略属于（） A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 同化策略