布鲁姆把课堂提问分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是( )
知识的分类水平
举一反三
- 布鲁姆把课堂提问分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是()
- 把课堂提问划分为回忆提问、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问,这种分类的依据是()。 A: 新课改的要求 B: 前苏联常用的分类标准 C: 我国的传统分类方法 D: 布鲁姆的目标分类学
- 根据教学阶段,可将提问分为3种类型:课前提问、课堂提问、() A: 课后提问 B: 评价提问 C: 回忆提问 D: 运用提问
- 把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是()。 A: 教学的任务和内容 B: 提问的一般形式 C: 学生的能力高低 D: 教学目标层次
- 【单选题】“ 翠鸟有哪些特点?”这一提问属于什么类型() A. 应用性提问 B. 理解性提问 C. 回忆性提问 D. 回忆性提问 分析性提问回忆性提问 分析性提问分析性提问
内容
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提问类型的分类由于标准、角度的不同,可有不同的分类。根据认知水平可分为()、()、运用提问、()、综合提问、()。根据学生的认知水平划分提问的六种类型,是借鉴了布鲁姆认知领域()分类学的理论。
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教育部考评提问技能的类型有:回忆提问、()、运用提问、分析提问、()、评价提问。 A: 知识提问 B: 理解提问 C: 辨证提问 D: 综合提问
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根据提问水平分类,小学课堂提问可以分为(
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以下哪些属于中级认知提问( ) ①回忆型提问 ② 一般理解提问 ③深入理解提问 ④对比理解提问 ⑤ 分析型提问
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根据教学阶段,可将提问分为3种类型:课前提问、课堂提问、