"ECCD"(EarlyChildhoodCareandEducation)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程()的趋势。
A: 课程多元文化化
B: 保育与教育相整合
C: 课程的全纳化
D: 课程的共同化
A: 课程多元文化化
B: 保育与教育相整合
C: 课程的全纳化
D: 课程的共同化
举一反三
- 下列哪一个不属于国外(尤其是西方)幼儿园课程呈现的趋势() A: 课程多元文化化 B: 保育和教育相整合 C: 课程的全纳化 D: 课程的共同化
- 1.以下不属于西方早期教育课程的发展趋向是() A: A.课程多元文化化 B: B.保育和教育相整合 C: C.课程全纳化 D: D.课程随机化
- 当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。 A: 课程内容综合化 B: 课程实施多样化 C: 课程方向人文化 D: 课程性质职业化 E: 隐性课程愈益重要
- 当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。 A: A课程内容综合化 B: B课程实施多样化 C: C课程方向人文化 D: D课程性质职业化 E: E隐性课程愈益重要
- 西方“学科化”小学教育课程,典型代表是赫尔巴特的()。A.()“经验”课程()B.()“生活”课程()C.()“活动”课程()D.()“教材”课程