幼儿园的教学活动强调必须针对幼儿的实际需要及生活中出现的问题，将学前儿童日常生活中已获得的原有经验，加以系统化、条理化，在生活中适时引导，促进学前儿童发展，此为生活性。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 幼儿园的教学活动强调必须针对幼儿的实际需要及生活中出现的问题，将学前儿童日常生活中已获得的原有经验，加以系统化、条理化，在生活中适时引导，促进学前儿童发展，此为生活性。
- 生活教育化就是将学前儿童日常生活的原有经验，加以系统化、条理化，在生活中适时引导，促进学前儿童发展。
- 制定幼儿园一日生活活动要求是（） A: 活动内容的安排要符合学前儿童的年龄特点 B: 一日生活活动要符合季节特点 C: 不同类型的活动要交替进行 D: 制定生活制度要考虑幼儿的实际需要 E: 生活日程可以根据家长需要调整 F: 学前儿童家园生活相互衔接
- 幼儿园教师应根据生活活动的特点，坚持（ ）原则，注重在生活活动中加以引导和培养，结合生活活动的各个环节进行教育，以实现生活活动的目标，促进幼儿全面和谐发展。
- 社会性发展是学前儿童道德发展的土壤,通过狭义的教学活动以及广义的生活活动以及其它形式的活动,可以促进幼儿的社会性发展进而引导幼儿的道德发展。