智慧职教: 简述《幼儿园教师专业标准(试行)》中幼儿教师需具备的沟通与合作能力。
(1)使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。(2)善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通。 (3)与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展。(4)与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。(5)协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系。
举一反三
- 《幼儿园教师专业标准（试行）》中强调幼儿教师应当________、幼儿为本、能力为重、终身学习。
- 《幼儿园教师专业标准》》要求幼儿教师所应具备的专业能力不包括() A: 观察与了解幼儿的能力 B: 环境创设的能力 C: 沟通与合作的能力 D: 舞蹈、钢琴等艺术方面的能力
- 《幼儿园教师专业标准（试行）》中要求幼儿教师应具备哪些基本的教育理念。（4分）
- 《幼儿园教师专业标准(试行)》提出幼儿教师的职业道德底线是()。 A: 不讽挖苦刺幼儿 B: 不歧视幼儿 C: 不体罚幼儿 D: 不变相体罚幼儿
- 【单选题】幼儿教师的沟通能力除了教师与幼儿、教师与家长的沟通能力以外,还包括 A. 促进幼儿之间相互沟通的能力 B. 教师与保育员的沟通能力 C. 园长和教师的沟通能力 D. 幼儿园与社区的沟通能力
内容
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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念有幼儿为本、____、能力为重、终身学习 。
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请就以下论述,谈一谈你的看法。《幼儿园工作规程》第四十一条幼儿园教师职责规定:幼儿教师要“与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,相互配合共同完成教育任务;”教育部2012年颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》第58条规定:幼儿园教师要“与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。”
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在《幼儿园教师专业标准（试行）》中要求幼儿教师要具备，具有一定的现代信息技术知识。（ ）
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《幼儿园教师专业标准》里指出幼儿教师应与()进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展的是: A: 家庭 B: 社区 C: 家长 D: 同事
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《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点：对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。 A: 充分体现幼儿园保教结合的基本特点 B: 强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力 C: 重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力 D: 要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康