提出儿童不是小大人,教育应当遵循自然的原则,其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( ) (1.0分)
A: 夸美纽斯
B: 卢梭
C: 赫尔巴特
D: 裴斯泰洛齐
A: 夸美纽斯
B: 卢梭
C: 赫尔巴特
D: 裴斯泰洛齐
举一反三
- 第一个提出“教育心理学化”主张的教育家是 A: 夸美纽斯 B: 裴斯泰洛齐 C: 卢梭 D: 赫尔巴特
- 蒙台梭利的的儿童观受到____________的影响。 A: 卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔 B: 狄德罗、赫尔巴特、杜威 C: 卢梭、夸美纽斯、福禄贝尔 D: 赫尔巴特、卢梭、裴斯泰洛齐
- 建立理论体系，提出儿童当做儿童来看，而不是“小大人”，并且强调幼儿教育要遵循自然原则，这是教育学家是（ ） A: 夸美纽斯 B: 卢梭 C: 福禄贝尔 D: 裴斯泰洛齐
- 提出“泛智论”根本性原则的教育家是（）。 A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 裴斯泰洛齐 D: 卢梭
- 被后人尊崇为教育史上的“哥白尼”的教育家是（）。 A: 夸美纽斯 B: 裴斯泰洛齐 C: 赫尔巴特 D: 卢梭