研究者参与被观察者的活动,但其主要任务仍是观察,此时观察者的角色为
A: 完全观察者
B: 参与性观察者
C: 观察性参与者
D: 完全参与者
A: 完全观察者
B: 参与性观察者
C: 观察性参与者
D: 完全参与者
B
举一反三
- 研究者参与被观察者的活动，但其主要任务仍是观察，此时观察者的角色为（） A: 完全的观察者 B: 参与的观察者 C: 观察的参与者 D: 完全参与者
- 研究者参与被观察者的活动，但其主要任务仍是观察，此时观察者的角色为： A: 完全的观察者 B: 参与的观察者 C: 观察的参与者 D: 完全参与者
- 观察者在观察活动中，根据他是否暴露身份和观察者的参与程度，观察者扮演着哪些不同的类型的角色？（） A: 完全参与者 B: 观察的参与者 C: 参与观察者 D: 完全者
- 某研究者在参与护理工作中观察护士的活动，是以观察为主，参与为辅。此时观察者与被观察者的关系是（） A: 局外观察者 B: 参与性观察者 C: 观察性参与者 D: 完全参与者
- 在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（） A: 完全观察者 B: 完全参与者 C: 观察的参与者 D: 参与的观察者
内容
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在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（） A: 完全参与者 B: 观察的参与者 C: 参与的观察者 D: 完全观察者
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观察者经正式介绍后进入观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为（ ）。 A: 观察性参与者 B: 参与性观察者 C: 完全观察者 D: 完全参与者 E: 局外观察者
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观察者经正式介绍后进入观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为（ ）。 A: 观察性参与者 B: 参与性观察者 C: 完全观察者 D: 完全参与者 E: 局外观察者
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观察者经正式介绍后进人观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为（） A: 局外观察者 B: 参与性观察者 C: 观察性参与者 D: 完全参与者
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观察者参与活动，与被观察者打成一片，使观察能尽量维持自然情境。此时观察者的角色为（） A: 完全观察者 B: 参与的观察者 C: 观察的参与者 D: 完全参与者