幼儿只是观看同伴的游戏，偶尔有一些交谈，发表一些口头意见，但行为上并不介入他人的游戏。这属于
A: 偶然的行为
B: 旁观者行为
C: 单独的游戏
D: 平行游戏
A: 偶然的行为
B: 旁观者行为
C: 单独的游戏
D: 平行游戏
举一反三
- 幼儿观看同伴的游戏，偶尔和他人交谈，但行为上不介入他人的游戏， 这种行为是旁观。
- 幼儿大部分时间都在观看他人游戏，偶尔和他人交谈，有时候会提出问题或提供建议，但行为上并不介入他人的游戏。这是（）。 A: 游戏的旁观者 B: 单独的游戏 C: 平行的游戏 D: 联合的游戏
- 平行游戏指幼儿大部分时间都在观看他人游戏，偶尔和他人交谈，有时候会提出问题或提供建议，但行为上并不介入他人的游戏。
- 儿童大部分时间都是在看他人游戏，偶尔与他人也有交谈，有时提出建议或问题，观察某些儿童的游戏，但是行为上并不介入他人的游戏，这属于（ ）。 A: 旁观游戏 B: 单独游戏 C: 平行游戏 D: 联合游戏
- 美国学者帕顿按照幼儿社会行为的不同表现,依据参与游戏的幼儿之间的相互关系,将2-6岁幼儿的游戏行为分为六种类型,其中真正属于游戏行为的一组是( )。 A: 偶然行为、旁观、平行游戏、联合游戏 B: 独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C: 旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏 D: 偶然行为、独自游戏、平行游戏、合作游戏