小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。
错
举一反三
- 小学阶段的体育是为了让学生（）。 A: 体验体育活动的乐趣 B: 养成锻炼的习惯 C: 掌握一定的运动技能 D: 系统学习一两项运动项目
- 体育教学内容的选择小学低年级以（）形式为主培养学生的学习兴趣，小学高年级以简单的（）学习为主，引导学生主动学习。 A: 游戏运动技能 B: 运动技能游戏 C: 运动技能体育理论 D: 体育理论 运动技能
- 体育与健康课程将学生的学习划分为______ 级水平。______ 对应小学5-6年级。
- 体育教学的物理环境对体育教学活动有重要影响的有()。 A: 影响学生的运动认知活动 B: 影响学生的运动能力 C: 影响学生的学习行为 D: 影响学生的情绪体验
- 终身体育思想主张在体育教学中可强迫学生参加体育活动。 A: 正确 B: 错误
内容
- 0
()原则是指在体育教学中让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时,体验运动的乐趣,以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。 A: 集体教育 B: 注重体验运动乐趣 C: 因材施教 D: 安全运动与安全教育
- 1
( )是指在体育教学中让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时,体验运动的乐趣,以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。 A: 促进运动技能不断提高原则 B: 注重体验运动乐趣原则 C: 合理安排身体活动量原则 D: 安全运动与安全教育原则
- 2
体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标，体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识，运动技能和卫生保健知识，使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程
- 3
体育教学环境对学生体育学习的影响表现在哪些方面?
- 4
体育教学过程的性质,不包括( )。 A: 体育教学过程是竞技比赛的过程 B: 体育教学过程是提高运动素质的过程 C: 体育教学过程是学生掌握运动技能的过程 D: 体育教学过程是学习知识和形成运动认知的过程