杀婴和溺杀女婴现象体现了（）
A: 人本位的儿童观
B: 社会本位的儿童观
C: 主体性儿童观
D: 文艺复兴时期的儿童观
A: 人本位的儿童观
B: 社会本位的儿童观
C: 主体性儿童观
D: 文艺复兴时期的儿童观
举一反三
- 杀婴和溺婴现象体现了()。 A: 家族本为的儿童观 B: 社会本位的儿童观 C: 人本位的儿童观 D: 儿童本位的儿童观
- 杀婴和溺婴现象体现了（） A: 家族本为的儿童观 B: 社会本位的儿童观 C: 儿童本位的儿童观
- 杀婴和溺婴现象体现了（） A: A家族本为的儿童观 B: B社会本位的儿童观 C: C儿童本位的儿童观
- 为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现? A: 社会本位儿童观 B: 人本位儿童观 C: 现代儿童观 D: 社会本位与人本位儿童观的辩证结
- 成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了（） A: 主体性儿童观 B: 现代儿童观 C: 人本位儿童观 D: 社会本位儿童观