让儿童在主动和真实的活动中，通过感知、操作、体验、交流来进行学习是幼儿园教学活动中的哪项原则？
A: 主动性原则
B: 真实性原则
C: 活动性原则
D: 启蒙性原则
A: 主动性原则
B: 真实性原则
C: 活动性原则
D: 启蒙性原则
C
举一反三
- 让儿童在主动和真实的活动中,通过感知、操作、体验和交流来进行学习,这是幼儿园教学活动原则中的 A: 直观性原则 B: 活动性原则 C: 发展性原则 D: 积极性原则
- 让儿童在主动和真实的活动中,通过感知、操作、体验、交流来进行学习,体现了教学活动的____原则。
- 在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的。 A.活动性原则 B.发展性原则 C.巩固性原则 D.科学性原则
- 活动性原则就是要让儿童在主动和真实的活动中通过______、______、体验、交流来进行学习
- 在教育实践中，培养儿童学会依靠自己的经验和能力主动进行活动，这是（） A: 启蒙性原则 B: 综合性原则 C: 独立性原则 D: 活动性原则
内容
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在幼儿园教学活动中，我们要允许幼儿出错，促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验，这符合幼儿园教学活动中的（）。 A: 积极性原则 B: 直观性原则 C: 发展性原则 D: 科学性和思想性相结合的原则 E: 活动性原则
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教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 灵活性原则
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幼儿园教学活动的组织原则有（ ）。 A: 直观性原则 B: 活动性原则 C: 启发性原则 D: 发展性原则
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（）是根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。 A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 系统性原则
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鼓励幼儿进行操作学习，注重幼儿的主动活动，并引导幼儿充分活动。这体现的是（） A: 发展性原则 B: 因材施教原则 C: 整体性原则 D: 活动性原则