让儿童在主动和真实的活动中,通过感知、操作、体验、交流来进行学习,体现了教学活动的____原则。
活动性
举一反三
- 让儿童在主动和真实的活动中,通过感知、操作、体验和交流来进行学习,这是幼儿园教学活动原则中的 A: 直观性原则 B: 活动性原则 C: 发展性原则 D: 积极性原则
- 让儿童在主动和真实的活动中，通过感知、操作、体验、交流来进行学习是幼儿园教学活动中的哪项原则？ A: 主动性原则 B: 真实性原则 C: 活动性原则 D: 启蒙性原则
- 活动性原则就是要让儿童在主动和真实的活动中通过______、______、体验、交流来进行学习
- 中国大学MOOC: 在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的（ ）。
- 在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的。 A.活动性原则 B.发展性原则 C.巩固性原则 D.科学性原则
内容
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幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程。 A: A练习 B: B感知和体验 C: C认知 D: D操作
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幼儿是教育活动的主题，只有幼儿在活动中能（），才能真正达到目的。 A: 主动参与 B: 有感知体验 C: 动手操作 D: 主动参与、有感知体验
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杜威提出了“从做中学”的教学原则，强调从儿童的现实生活出发，利用儿童游戏的本能，让他们在活动中学习知识。活动课程的教学组织形式应该是活动教学。（)
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根据教学活动的需要，让学生用自己的感官直接去感知学习对象，这体现了教学的______ A: 巩固性原则 B: 量力性原则 C: 直观性原则 D: 理论联系实际原则
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儿童运用自身感知器官,主动地和周围的物质世界相互作用,通过感知、操作、思考和交流,探索、发现和理解周围世界中的事物和现象,这是指( )。 A: 学前儿童科学活动 B: 学前儿童科学教育原则 C: 学前儿童家庭教育 D: 学前儿童认知活动