16.轶事记录是观察者将感兴趣的，并且认为是有价值的，有意义的行为和反应，以及可表现幼儿个性的行为事件，用叙述性的语言记录下来。
举一反三
- 观察者将自己感兴趣的并且认为有价值、有意义的儿童行为和反应，以及可表现学前儿童个性的行为事件，用迅速性的语言随时记录下来的描述方法是 A: 日记法 B: 样本描述法 C: 实况详录法 D: 轶事记录法
- 1、 轶事记录法着重记录观察者认为有价值、有意义的任何可表现儿童个性或某些方面发展的行为情境。（ ）
- 轶事记录法是用表格符号的方式记录表现幼儿个性的行为事件,供分析幼儿所用。
- 在观察过程中，观察者把认为有价值、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著或典型的新表现都记录下来，这是（）。 A: 时间取样法 B: 实况详录法 C: 事件取样法 D: 轶事记录法
- 观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著或者典型的新出现的表现，凡是观察者直接观察到的都可记录下来。这种观察方法是（） A: 轶事记录法 B: 事件取样法 C: 实况取样法 D: 时间取样法