在实施教学评价是,不能主观臆断或掺杂个人情感
举一反三
- 语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩，这是进行教育评价最基本的原则，即 。
- 语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩，这是进行教育评价最基本的原则，即（） A: 教师参与原则 B: 客观性原则 C: 全面性原则 D: 参照性原则
- 语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩，这是进行教育评价最基本的原则，即（） A: 教师参与原则 B: 客观性原则 C: 全面性原则 D: 参照性原则
- 语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩，这是进行教育评价最基本的原则，即（）。 A: 教师参与原则 B: 客观性原则 C: 全面性原则 D: 参照性原则
- 语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩，这是进行教育评价最基本的原则，即（） A: 教师参与原则 B: 客观性原则 C: 全面性原则 D: 参照性原则