诗意动画的探索没有对与错的区分，它只是动画向着学术高度的推研的手段与方法，“它”只是作为思想的指引者而诗哲性存在
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 诗意动画的探索没有对与错的区分，它只是动画向着学术高度的推研的手段与方法，“它”只是作为思想的指引者而诗哲性存在 A: 正确 B: 错误
- 艺术类实验型动画从来没有固定的学习与创作模式，诗意动画作为精英动画的存在，是其在学界与产业中发展的必然 A: 正确 B: 错误
- “诗意动画”作为学术性、专注式精英型动画研究，在拓展动画学术潜能、灵魂表达深度的重要性不言而喻 A: 正确 B: 错误
- 为什么要学习动画？ A: 动画，不再只是一种娱乐的工具，它正在越来越多成为人思想承载的媒介 B: 动画，是当下影像作为这个特殊时代无法回避的生活方式，它与我们日日相依 C: 动画，是我们了解与认知世界的基本能力，它越来越多成为其它学科以及工作的创作工具 D: 动画，与我们的生活无关
- “诗意动画”作为学术性、专注式精英型动画研究，在拓展动画学术潜能、灵魂表达深度的重要性不言而喻