幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。
A: 环境与教育目标一致的原则
B: 适宜性原则
C: 幼儿参与原则
D: 活动性原则
A: 环境与教育目标一致的原则
B: 适宜性原则
C: 幼儿参与原则
D: 活动性原则
举一反三
- 幼儿园环境创设应考虑幼儿的身心发展规律，这体现了（ ）。 A: 经济性原则 B: 参与性原则 C: 环境与幼儿发展相适宜原则 D: 环境与教育目标相一致原则
- 一般认为，幼儿园创设环境创设必须遵循的基本原则是（） A: 环境与教育目标一致的原则 B: 适宜性原则 C: 幼儿参与原则 D: 开放性原则 E: 经济性原则
- 幼儿园环境创设要符合幼儿年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（ ) A: 环境与教育目标的一致性原则 B: 发展适宜性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 开放性原则
- 幼儿园环境必须强调目标意识，要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展，决不能允许与教育目标相悖的因素存在，这体现了环境创设的（）原则。 A: 开放性 B: 发展适宜性 C: 幼儿参与性 D: 环境与教育目标的一致性
- 【单选题】幼儿园区域游戏环境创设是幼儿课程的一部分,在创设幼儿园区域游戏环境时,要考虑它的教育性,这是遵循了游戏环境创设的什么原则? A. 适宜性原则 B. 环境与教育目标一致原则 C. 参与性原则 D. 开放性原则