以集体共同的活动为目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（）
合作游戏
举一反三
- 游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为
- 游戏中以集体共同的目标为中心,有达到目标的方法,活动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为____A.单独游戏 D.平行游戏C.联合游戏 D.合作游戏
- 35.以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小 A: 有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是： B: 单独游戏 C: 平行游戏 D: 联合游戏 E: 合作游戏
- 幼儿以集体共同的游戏目标为中心，活动有严格的组织，小组里有分工，而且常有明显的组织者和领导者，这是（）。 A: 独自游戏 B: 合作游戏 C: 平行游戏 D: 联合游戏
- 以集体共同的目标位游戏中心，有达到目的的方法活动，活动有组织者或领导者的游戏是合作游戏。（）
内容
- 0
在( )游戏中,儿童有共同的目标,有达到目标的方法,游戏活动有组织地进行,并且有一定的分工。 A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
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和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是（） A: 单独游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 2
幼儿在游戏中有共同的目的，有达到目的的方法，活动有组织，小组有分工，既有领头的，也有随从的。这是（ ）阶段的表现。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
- 3
（）指幼儿在游戏中有共同的目的，有达到目的的方法，活动有组织、有分工
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联合游戏的特征是幼儿为了共同的目标而组织、协作起来进行游戏,游戏者的行为服从于共同的目标。（ ）