无领导小组讨论中的角色有领导者、破冰者、总结者、时间把握者和（
无领导小组讨论中的角色有领导者、破冰者、总结者、时间把握者和（
按照领导三要素理论,构成领导活动的基本要素是（） A: 领导者 B: 追随者 C: 领导方法 D: 领导情境 E: 协调者
按照领导三要素理论,构成领导活动的基本要素是（） A: 领导者 B: 追随者 C: 领导方法 D: 领导情境 E: 协调者
无领导小组讨论面试的角色有哪些？（ ） A: 建议者 B: 领导者 C: 总结者 D: 记录者 E: 时间管理者
无领导小组讨论面试的角色有哪些？（ ） A: 建议者 B: 领导者 C: 总结者 D: 记录者 E: 时间管理者
无领导小组讨论中有哪些角色？ A: 破冰者 B: 领导者 C: 组织协调者 D: 总结陈词者 E: 时间管理者
无领导小组讨论中有哪些角色？ A: 破冰者 B: 领导者 C: 组织协调者 D: 总结陈词者 E: 时间管理者
关于领导者地位，说法正确的是 A: 是领导活动的主体 B: 是领导活动的驱动者 C: 是领导活动的统帅者 D: 以上都是
关于领导者地位，说法正确的是 A: 是领导活动的主体 B: 是领导活动的驱动者 C: 是领导活动的统帅者 D: 以上都是
无领导小组讨论中的角色有领导者、破冰者、总结者、时间把握者和() A: 旁观者 B: 记录员 C: 协调者 D: 引导者
无领导小组讨论中的角色有领导者、破冰者、总结者、时间把握者和() A: 旁观者 B: 记录员 C: 协调者 D: 引导者
无领导小组讨论测评这样的面试形式通常将面试者分为领导者、协调者、计时者、终结者这样几种角色。
无领导小组讨论测评这样的面试形式通常将面试者分为领导者、协调者、计时者、终结者这样几种角色。
领导者在任务领导行为上承担的角色是（） A: 诊断者 B: 鼓励者 C: 气氛缓和者 D: 规则执行者
领导者在任务领导行为上承担的角色是（） A: 诊断者 B: 鼓励者 C: 气氛缓和者 D: 规则执行者
领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（） A: 领导者能力越强，领导幅度越宽 B: 领导者能力越强，领导层次越多 C: 领导者能力越强，领导幅度不变 D: 领导者能力越强，领导层次不变
领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（） A: 领导者能力越强，领导幅度越宽 B: 领导者能力越强，领导层次越多 C: 领导者能力越强，领导幅度不变 D: 领导者能力越强，领导层次不变
在无领导小组讨论中，能够领导整个小组讨论进程和方向的人是以下哪个角色（ ） A: 时间控制者 B: 总结者 C: 领导者 D: 记录者
在无领导小组讨论中，能够领导整个小组讨论进程和方向的人是以下哪个角色（ ） A: 时间控制者 B: 总结者 C: 领导者 D: 记录者