某学校学生自发组成的“爱心社”，提出“不要问别人为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”上述材料表明( )
举一反三
- “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：（）
- “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：（） A: 人生价值的实现体现在我得到了什么 B: 关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 C: 集体利益、他人利益高于个人利益 D: 关爱集体，人人有责
- 某学校学生自发组成的“爱心社”提出：“不要问别人为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”上述材料表明() A: 人生价值的实现必须有一定的客观条件 B: 人生价值的实现不需要考虑社会和他人 C: 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 D: 人生价值的实现以社会对个人的尊重和满足为前提
- “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明：A．人生价值的实现体现在我得到了什么B．关爱集体，人人有责C．集体利益、他人利益高于个人利益D．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足
- “不要问別人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这表明( )。 A: “我为人人”的前提是“人人为我” B: 个人利益高于国家利益、他人利益 C: 有了个人利益,国家利益才有保章 D: 我们应坚持国家利益至上,报效祖国