农业社会的教育的特征包括（）。
A: 教育的公共性日益突出
B: 教育的终身化
C: 教育的全民化
D: 学校教育与生产劳动相脱离
A: 教育的公共性日益突出
B: 教育的终身化
C: 教育的全民化
D: 学校教育与生产劳动相脱离
D
举一反三
- 农业社会的教育的特征包括（）。 A: 古代学校出现 B: 教育阶级性的出现 C: 教育研究在推动教育改革中的作用越来越大 D: 教育的公共性日益突出 E: 学校教育与生产劳动相脱离
- 下列不属于古代教育特点的是（ ） A: 出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校 B: 教育阶级性出现并不断强化 C: 学校教育与生产劳动相脱离 D: 教育的公共性日益突出
- 知识社会的教育表现出的特征有（）。 A: 教育的人性化 B: 教育的现代化 C: 教育的全民化 D: 教育的终身化和国际化
- “教育的终身化”是()的一个重要特征。 A: 原始社会的教育 B: 农业社会的教育 C: 工业社会的教育 D: 信息社会的教育
- 教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出是农业社会的教育特点。（）
内容
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当代教育发展的趋势有() A: 教育全民化 B: 教育终身化 C: 教育民主化 D: 教育信息化
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智慧职教: 以“教育的终身化”、“民主化”、“全民化”为教育特征的是
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“有教无类”体现了（）理念 A: 教育民主化 B: 教育平等 C: 教育终身化 D: 教育全民化
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“从摇篮到坟墓的教育”体现了（）。 A: 教育全民化 B: 教育终身化 C: 教育民主化 D: 教育现代化
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教育终身化是近代社会的教育的特征