关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 道德教育的认知模式理论的提出者是( ) 道德教育的认知模式理论的提出者是( ) 答案： 查看 举一反三 道德教育的认知模式理论的提出者是（） A: 科尔伯格 B: 皮亚杰 C: 麦克费尔 D: 班杜拉 道德教育的认知模式理论的提出者是（）。 A: 班杜拉 B: 皮亚杰 C: 麦克费尔 D: 柯尔柏格 认知模式在道德教育中特别重视（）。 A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为 体谅关心模式是由英国教育家麦克菲尔等人于20世纪60年代提出的旨在培养学生（）的学校道德教育模式。 A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为 试述皮亚杰儿童道德认知发展阶段理论及其对道德教育的启示。
