陈鹤琴提出幼儿教育课程内容为“五指活动”,即健康、社会、科学、艺术、语言。
举一反三
- 陈鹤琴的五指教育指幼儿课程内容包括的五个方面，分别为健康活动、科学活动、社会活动、艺术活动和语文活动
- 陈鹤琴的五指活动的课程中的“五指”就是指健康、社会、科学、艺术、语文等五个学科。( )
- 陈鹤琴提出了课程结构的“五指活动”理论， 包括健康活动、 社会活动、 科学活动、艺术活动和语言活动。（ ）
- 陈鹤琴认为幼稚园的教育内容可称为“五指活动”,分别是()。 A: 健康、社会、科学、艺术、语文 B: 健康、社会、科学、艺术、历史 C: 健康、社会、科学、艺术、数学 D: 健康、社会、科学、艺术、外语
- 陈鹤琴先生提出的“五指活动”课程包括儿童健康和( )。 A: 儿童社会 B: 儿童科学 C: 儿童艺术 D: 儿童语文