以下关于评估效标关联效度的步骤和方法说法不正确的是
A: 确定的基本步骤包括：明确观念效标（与之相关联）；确定效标测量；考查测验分数与效标测量之间的关系
B: 相关法——测验分数与效标分数之间的相关系数
C: 区分法——根据被试的效标行为表现，将他们分为不同的组别（团体），如果这些组在测验分数上有显著性差异，则说明该测验的效度高
D: 信号检测论中的击中和虚报
A: 确定的基本步骤包括：明确观念效标（与之相关联）；确定效标测量；考查测验分数与效标测量之间的关系
B: 相关法——测验分数与效标分数之间的相关系数
C: 区分法——根据被试的效标行为表现，将他们分为不同的组别（团体），如果这些组在测验分数上有显著性差异，则说明该测验的效度高
D: 信号检测论中的击中和虚报
举一反三
- 效标效度的衡量需要使用______ A: 测量分数 B: 效标分数 C: 评估分数 D: 指数 E: 效度分数
- 如果一个测验与将来的实际业绩相关很高，比如机械倾向测验与汽车训练课程成绩相关很高，则这种测验的（）很高。 A: 表面效度 B: 效标关联效度 C: 构想效度 D: 绩效效度
- 关于校标关联效度，说法正确的有 A: 校标关联效度又叫实证效度，指测验对个体的效标行为表现进行估计的有效程度 B: 根据校标收集的时间又分为同时效度和预测效度 C: 效标是衡量测验有效性的参照标准，它是独立于测验之外，体现测验目的的行为变量，通常指我们所要预测的行为（感兴趣的） D: 同时效度，效标资料与测验资料同时获得，如机械能力倾向测验
- 在检验效标效度的相关法中 A: 效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度 B: 效标效度常用积差相关法 C: 效标效度的二列相关法，用于两个变量中的一个是真正的二分称变量 D: 效标效度的点二列相关法，用于两个变量中的一个是被人为的二分称变量
- 在检验效标效度的相关法中()。 A: 效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度 B: 效标效度常用积差相关法 C: 效标效度的二列相关法，用于两个变量国的一个是真正的二分称变量 D: 效标效度的点二列相关法，用于两个变量中的一个是被人为的二分称变量