将一个班的学生按能力分组，各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组属于（）。
A: 作业分组制
B: 活动分组制
C: 异质分组制
D: 混合能力分组制
A: 作业分组制
B: 活动分组制
C: 异质分组制
D: 混合能力分组制
举一反三
- 根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组教学属于 A: 能力分组 B: 作业分组 C: 内部分组 D: 外部分组
- 按学生能力、成绩、爱好分组的教学称为（） A: 活动课时制 B: 设计教学法 C: 道尔顿制 D: 分组教学
- 打破传统的年龄编组，按学生的能力或学习成绩的差别分组教学，这种分组教学属于 A: 作业分组 B: 异质分组 C: 内部分组 D: 外部分组
- 分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和（）。 A: 成绩分组 B: 作业分组 C: 兴趣分组 D: 技能分组
- 分组教学制中学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。 A: 能力分组、作业分组 B: 年级分组、能力分组 C: 作业分组、年级分组 D: 能力分组、差异分组