下面哪个活动是在激活学生的已有知识（）。
A: 让学生画本节课的知识概念图
B: 让学生做些复习题
C: 放一段录像介绍相关的知识
D: 让学生举例说明其经历
A: 让学生画本节课的知识概念图
B: 让学生做些复习题
C: 放一段录像介绍相关的知识
D: 让学生举例说明其经历
举一反三
- 下面哪个活动是在激活学生的已有知识（）。 A: 让学生画本节课的知识概念图 B: 让学生做些复习题 C: 放一段录像介绍相关的知识 D: 让学生举例说明其经历
- 下面哪个活动是在激活学生的已有知识（）。 A: 让学生画本节课的知识概念图 B: 让学生做些复习题 C: 放一段录像介绍相关的知识 D: 让学生举例说明其经历
- 下面哪个活动是在激活学生的已有知识（）。 A: 让学生画本节课的知识概念图 B: 让学生做些复习题 C: 放一段录像介绍相关的知识 D: 让学生举例说明其经历
- 下面哪个活动是在激活学生的已有知识（）。 A: 让学生画本节课的知识概念图 B: 让学生做些复习题 C: 放一段录像介绍相关的知识 D: 让学生举例说明其经历
- 下面哪个活动是在激活学生的已有知识（）。 A: 让学生画本节课的知识概念图 B: 让学生做些复习题 C: 放一段录像介绍相关的知识 D: 让学生举例说明其经历