网络欺凌对青少年产生的危害是十分严重的，网络欺凌产生的危害后果不包括（）。
A: 学生因在网上受到欺凌而患上抑郁
B: 学校为遏制网络欺凌开展教育活动
C: 学生因在网上受到欺凌而自残
D: 学生因在网上受到欺凌而自杀
A: 学生因在网上受到欺凌而患上抑郁
B: 学校为遏制网络欺凌开展教育活动
C: 学生因在网上受到欺凌而自残
D: 学生因在网上受到欺凌而自杀
B
举一反三
- 校园欺凌的种类包括（） A: 肢体欺凌 B: 言语欺凌 C: 关系欺凌 D: 网络欺凌
- 对校园欺凌事件表述不正确的是() A: 屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育;涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。 B: 情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫; C: 情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育; D: 由于欺凌的实施者多是未成年人，因此校园欺凌事件由班主任、政教处主要负责处理
- 校园欺凌中最容易辨别的欺凌方式是（）： A: 肢体欺凌 B: 言语欺凌 C: 性欺凌 D: 网络欺凌
- 哪些属于校园欺凌？ A: 肢体欺凌； B: 言语欺凌； C: 网络欺凌。
- 校园欺凌的危害包括以下哪几个？ A: 被欺凌者产生攻击、退缩或顺从等反应行为被欺凌者 B: 影响学生的学习成绩 C: 诱发严重的生理和心理健康问题 D: 诱发青少年的自杀行为
内容
- 0
校园欺凌的常见表现形式包括以下哪几个？ A: 言语性欺凌 B: 肢体性欺凌 C: 性欺凌 D: 关系欺凌 E: 网络欺凌
- 1
关于校园欺凌下列哪种说法不正确？ A: 对欺凌者没有危害 B: 危害受欺凌者 C: 可诱发青少年自杀行为 D: 短期内对学生造成负面影响 E: 如不干预，长期仍有严重影响
- 2
在下列对校园欺凌的看法中，哪项不正确？? 校园欺凌的危害可以长期存在|校园欺凌的危害最严重可能引发自杀|校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响|校园欺凌仅指非常严重的伤害行为，孩子们之间的打打闹闹完全无需关注
- 3
在下列对校园欺凌的看法中，哪项不正确？ A: 校园欺凌仅指非常严重的伤害行为，孩子们之间的打打闹闹完全无需关注 B: 校园欺凌的危害既有生理上的，又有心理上的 C: 校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响 D: 校园欺凌的危害可以长期存在 E: 校园欺凌的危害最严重可能引发自杀
- 4
学校接到关于学生欺凌报告的，应当立即（ ），认为可能构成欺凌的，应当及时提交（ ）认定和处置。 A: 开展调查 学校学生欺凌治理组织 B: 开展调查 教育行政部门 C: 处分学生 学校学生欺凌治理组织 D: 处分学生 教育行政部门 E: 通知公安部门 教育行政部门