教学程序是说课的重点部分，包括：教具学具准备、设计思路、教学流程、（）。
板书设计
举一反三
- 一般说来，说教学过程时应关注（ ）答案ABC。 A: 教学教具准备 B: 设计思路 C: 教学流程 D: 教学方法
- 下列不属于化学说课中的教学程序分析的是 A: 教学媒体准备 B: 设计思路 C: 教学流程 D: 教学反思
- 书写教案的格式：课题、年级、课型、课时；教学目标、教学重点、教学难点、教具准备、学具准备、教学方法；教学过程（导入、讲授新课、练习指导、作业点评、课堂小结、布置课外作业等）
- 12.下列不属于化学说课中的教学程序分析的是（ ） A: 教学媒体准备 B: 设计思路 C: 教学流程 D: 教学反思
- 完整规范的教学预案是由教学目标、教学重点、教学难点、课时安排、教具及学具准备、教学方法、教学过程、板书设计、教学反思或教学后记等内容构成。（ ）
内容
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关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配
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关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配
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关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配
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关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配
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关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配