聋人团体会给听觉障碍儿童带来很大影响，聋人团体给听觉障碍儿童带来的影响不一定全是（）
正面的
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 听觉障碍儿童进入普通学校随班就读后，要让他们与普通儿童多交往，尽量避免他们与其他聋人接触。
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听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
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可能导致聋人出现犯罪现象的原因包括（ ）。 A: 自身意志薄弱 B: 与主流社会存在沟通障碍 C: 不良聋人团体影响 D: 法律意识淡薄 E: 聋人与父母有良好的沟通，形成了正确的价值观。
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男孩，2岁，听力强度为60～80dB，考虑该儿童为（） A: 正常儿童 B: 轻度听觉障碍 C: 中度听觉障碍 D: 重度听觉障碍 E: 极重度听觉障碍
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听觉障碍儿童按听觉障碍程度的分类是怎样的?