“豆沙包是由面粉和红小豆做成的”，符号化为（ ），其真值为（ ）。
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举一反三
内容
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以下哪一项描述符合日本文字的特殊之处?() A: 象形文字转化为符号文字 B: 符号文字转化为象形文字 C: 符号化文字和象形文字并行 D: 既非象形文字又非符号文字
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中国大学MOOC: 以面粉为例，普通家庭购买的面粉是消费者市场，而面馆采购面粉做成面条销售，属于（）市场。
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易经的符号化案例，启示我们________。 A: 社会/自然规律的一种研究方法是符号化，即利用符号的组合及其变化来反映社会/自然现象及其变化，将看起来不能够计算的事物转换为可以计算的事物; B: 任何事物只要符号化，就可以被计算; C: 符号化，不仅仅是数学符号化;任何事物都可以符号化为0和1，也就能进行基于0和1的运算; D: 符号的计算不仅仅是数学计算，符号的组合及其变化同样也是一种计算，这种计算可以基于0和1来实现。 E: 上述全部。
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将下列命题符号化,并指出其真值.[br][/br]3不是偶数或4不是偶数.
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下列对源码、补码和反码叙述正确的是（ ） A: 当真值为正时，原码和补码的表示形式不同，但其符号位都用“0”表示。 B: 三种机器数的最高位均为符号位。 C: 当真值为负时，原码、补码和反码的表示形式均相同，即符号位用“1”表示，数值部分和真值部分相同。 D: 全部正确。