在线下小组活动中，小组成员可讨论分享（）
A: 卷烟销售技巧
B: 价格调整
C: 陈列方法
D: 交流先进经营经验
A: 卷烟销售技巧
B: 价格调整
C: 陈列方法
D: 交流先进经营经验
举一反三
- 下列哪项属于小组线下活动内容？（） A: 开展“优秀卷烟陈列”图片展 B: 分享小组成员撰写正能量优质稿件 C: 邀请工业企业参与新品品吸活动 D: 发布“卷烟经营经验”文章
- 不同阶段的小组活动方案，都应该包含经验分享环节，在这一环节中，不仅可以让小组成员讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示，还可以（）。 A: 锻炼小组成员的表达能力 B: 解决小组成员遇到的各种问题 C: 使社会工作者评估小组活动是否达到预期目的 D: 促使小组成员与他人的关系的改善
- 鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示，这属于小组活动技巧中的（）技巧。 A: 紧扣小组目标 B: 考虑组员的特征及能力 C: 小组活动的基本要素 D: 经验分享环节
- 小组工作的技巧包括( )。 A: 沟通和互动技巧 B: 小组的讨论技巧 C: 小组管理技巧 D: 小组工作的治疗技巧 E: 小组活动的设计技巧
- 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验：在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时运用的技巧有 A: 紧扣小组阶段目标 B: 注重组员经验分享环节 C: 协调和处理小组冲突 D: 契合组员特征和能力