适合做观察者的人应该具有什么样的技能？
A: 能够将客观记录与主观判断分离开
B: 能够建立起与被观察者之间的信任关系
C: 知道对于不同的观察任务选用什么样的观察手段获得信息最有效
D: 熟悉并落实课堂观察活动的整个流程，包括：与观察者事先沟通，确定观察行为判断标准，数据分析，给予反馈等
A: 能够将客观记录与主观判断分离开
B: 能够建立起与被观察者之间的信任关系
C: 知道对于不同的观察任务选用什么样的观察手段获得信息最有效
D: 熟悉并落实课堂观察活动的整个流程，包括：与观察者事先沟通，确定观察行为判断标准，数据分析，给予反馈等
举一反三
- 在进入现场进行观察之前，观察者应该完成的工作包括： A: 与被观察者一起规划具体的观察内容 B: 设计用来记录观察信息的工具 C: 建立起与被观察者之前的信任 D: 与被观察者一起确定观察的规则 E: 自行确定要观察的具体内容 F: 预设通过观察可以得出什么结论
- 课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。 A: 他人观察 B: 定量观察 C: 定性观察 D: 集中观察
- 游戏观察记录方式的设计与选用受等因素的制约（） A: 观察内容、观察者自身素质与物质条件 B: 观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件 C: 观察目的、观察内容、物质条件 D: 观察目的、观察内容、观察者自身素质
- 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（） A: 主观观察和客观观察 B: 按触观察和非接触观察 C: 间接观察和直接观察 D: 参与性观察和非参与性观察
- 参与式观察与相比，参与观察更能获得被观察者的信任。