评估学生讨论的效果可以从哪几方面进行？
A: 表达意愿
B: 学生间互动
C: 内容知识
D: 思维技能
A: 表达意愿
B: 学生间互动
C: 内容知识
D: 思维技能
举一反三
- 老师们可以从哪几个方面对学生的讨论进行评估？ A: 思维技能 B: 表达意愿 C: 学生间互动 D: 内容知识
- 学生发言-互动模式图可以形象的表现出学生间的互动情况，便于教室评估讨论效果。
- 学生发言-互动模式图可以形象的表现出学生间的互动情况，便于教室评估讨论效果。 A: 正确 B: 错误
- 评估学生间互动主要从哪些方面进行？ A: 互动形式 B: 互动正确性 C: 互动内容 D: 互动时间
- 提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手？（） A: 外化思路，进行显性教学 B: 帮助学生牢固地记忆知识 C: 提供多种变化，促进知识的概括 D: 重视知识间的联系，建立网络化结构 E: 结合具体学科，教授思维方法