（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？
A: 微观的课堂教学管理
B: 中观的课堂教学管理
C: 娱乐的课堂教学管理
D: 宏观的课堂教学管理
A: 微观的课堂教学管理
B: 中观的课堂教学管理
C: 娱乐的课堂教学管理
D: 宏观的课堂教学管理
举一反三
- 英语教师实现专业化所必备的教学实施技能 A: 教学实施技能课堂教学管理技能 B: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能 C: 使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段 D: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段
- 以下属于课堂教学管理中的课堂教学交流管理的是（） A: 集体促成纪律的管理 B: 课堂外向问题管理 C: 管理学生的课堂不良情绪 D: 无效交流管理
- （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 A: 课堂教学 B: 教学组织 C: 课堂氛围 D: 课堂管理
- 按照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为()。 A: 悲观的课堂管理 B: 乐观的课堂管理 C: 积极的课堂管理 D: 消极的课堂管理
- 课堂教学的组织艺术有哪些？() A: 科学设计课堂教学内容和有效安排课堂教学的管理形式 B: 提高教学能力和科学设计课堂教学内容 C: 加强课后管理和有效安排课堂教学的管理形式 D: 以上都是