布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）
A: 认知领域
B: 思维领域
C: 交往领域
D: 情感领域
E: 动作技能领域
A: 认知领域
B: 思维领域
C: 交往领域
D: 情感领域
E: 动作技能领域
A,D,E
举一反三
- 布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（） A: A认知领域 B: B思维领域 C: C交往领域 D: D情感领域 E: E动作技能领域
- 布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（) A: 认知领域 B: 思维领域 C: 交往领域 D: 情感领域
- 布鲁姆的教育目标分类包括认知领域、情感领域和()。 A: 动作技能领域 B: 知觉领域 C: 独创性领域 D: 机械化领域
- 完整的教育目标应当包括（） A: 思维领域 B: 身心发长领域 C: 认知领域 D: 情感领域 E: 动作技能领域
- 布鲁姆的教学目标分类体系包括 、 、 三大领域 。 A: 认知领域 B: 动作技能 C: 情感领域 D: 行为领域目标分类
内容
- 0
知识属于布鲁姆教育目标分类系统中（）的目标。 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 动作技能领域 D: 情意领域
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完整的教育目标应当包括（） A: A思维领域 B: B身心发长领域 C: C认知领域 D: D情感领域 E: E动作技能领域
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布鲁姆将教育目标分为() A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 理解领域 D: 情感领域
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布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和() A: 情感领域 B: 思维领域 C: 意志领域 D: 思想领域
- 4
布鲁姆将教育目标分为哪几个目标领域? A: 认知领域 B: 态度领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域