学生自我管理的重要形式是（）
A: 学生自治
B: 学生会
C: 共青团
D: 班会
A: 学生自治
B: 学生会
C: 共青团
D: 班会
A
举一反三
- 我国青少年学生学校生活的基本组织形式是()。 A: 共青团 B: 少先队 C: 学生会 D: 学生集体
- 学校要加强学生会和学生社团的管理与服务工作，指导建立各类社团和课外兴趣小组，积极开展各种有益学生身心健康的活动，充分发挥学生、和的作用。 A: 自我约束 B: 自我服务 C: 自我管理 D: 自我教育
- 培养学生自我教育、自我管理的能力是全面提高学生素质的一个重要组成部分。实现学生自我教育的最好载体是______。 A: 学生会 B: 当班干部 C: 班集体 D: 学习小组
- 成立学校、二级学院宿舍自我管理委员会(以下简称“宿管会”),宿管会是学生工作处、二级学院与学生之间的桥梁,充分体现学生的( )。 A: 自我教育、自我修养、自我服务 B: 自我修养、自我管理、自我教育 C: 自我教育、自我管理、自我服务 D: 自我服务、自我修养、自我管理
- 学生会是在党委领导下、团委指导下，学生（）的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。 A: 自我管理、自我教育、自我服务 B: 自我管理、自我自律、自我服务 C: 自我管理、自我检查、自我服务 D: 自我实践、自我检查、自我锻炼
内容
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优秀共青团干部的评选范围是担任____ 及以上共青团职务的____和学生。
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班级管理的出发点和归宿是（ ） A: 学生学业水平的提高 B: 和谐健康的班级氛围的营造 C: 培养学生的自我管理能力、实现学生自治 D: 学生综合素质的提高
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苏区各级小学建立的学生自治组织称（） A: A学生自治会 B: B学生委员会 C: C全校学生大会 D: D学生会
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中央16号文件指出，要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。 A: 自我教育 B: 团结学生 C: 自我管理 D: 组织学生 E: 自我服务 F: 教育学生
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班级管理的出发点和归宿是什么？（） A: 制定班级管理目标 B: 营造和谐健康的班级氛围 C: 培养学生的自我管理能力，实现学生自治 D: 学生综合素质评价