对于学习困难，以下说法正确的是（）
A: 学习成绩差即学习困难
B: 学习困难者智力落后
C: 学习困难者成绩与表现均差
D: 学习困难者需要进行特殊教育
A: 学习成绩差即学习困难
B: 学习困难者智力落后
C: 学习困难者成绩与表现均差
D: 学习困难者需要进行特殊教育
举一反三
- 有关学习困难的理解，下列说法错误的是（ ） A: 学习困难儿童指儿童智力异常 B: 学习困难儿童学业成就明显低于同年龄正常水平 C: 学习困难儿童难以集中注意力 D: 学习困难儿童成绩落后的原因是千差万别的
- 以下是学习辅导对象的是（） A: 学习障碍者 B: 学习困难者 C: 学有余力者 D: 因故缺席者
- 学习困难综合症的表现包括（）。 A: 诵读困难 B: 缺少某种学习技能 C: 计算困难 D: 绘画困难 E: 交往困难
- 4.以下关于学习困难综合症的说法正确的有（）。 A: 学习困难是儿童多动症的一种表现 B: 学习困难儿童也存在注意力缺陷等症状 C: 学习困难儿童在个性发展上是健康的 D: 学习困难儿童不存在多动症儿童所表现的情绪和行为问题
- （）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。 A: 学习困难 B: 智力落后 C: 多动症儿童 D: 孤独症儿童