具有哪些特点的课程我们称其为水课？正确的选项是 。
A: 教师照本宣科，学生很少参与
B: 灌输课堂，陈旧课堂，封闭课堂
C: 缺乏思考，缺乏实践
D: 创新性，高阶性，挑战度
A: 教师照本宣科，学生很少参与
B: 灌输课堂，陈旧课堂，封闭课堂
C: 缺乏思考，缺乏实践
D: 创新性，高阶性，挑战度
举一反三
- 具有哪些特点的课程我们称其为金课？正确的选项是 。 A: 课程有价值，对学生有帮助 B: 教师有重大投入的课程 C: 具有高阶性、创新性、挑战度 D: 课程内容组织有特色 E: 有针对不同受众的教学方法 F: 课程内容涉及的知识面广
- 地理课堂讨论的特点：（ ）。 A: 地理课堂讨论的多向交往性 B: 地理课堂讨论的“学生主体，教师主导”性 C: 课堂讨论中的竞争与合作的并存性 D: 地理课堂讨论具有丰富的话题（综合征、区域性、生活性）
- 生命课程观读课的作用有哪些() A: 唤醒学生的生命 B: 唤醒课堂的生命 C: 重塑教师生命 D: 活跃课堂氛围
- 体育学科教学法主要的研究对象是——。 A: 教师、学生、教材、课堂 B: 理论、实践、方法、课堂、 C: 教师、学生、学科特点、教学方法 D: 教师、学生、学科特点
- 就体育课堂而言，过程性评价的主要内容包括 A: 课堂参与 B: 行为规范 C: 实践创新 D: 知识技能掌握程度