中国大学MOOC: 要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断：
举一反三
- 要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断： A: 他的PPT是否需要美化。 B: 有版权的图片、表格是否需要重绘。 C: 教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。 D: PPT的内容是否符合课程大纲。 E: PPT的内容是否适合该老师授课。
- 要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断（） A: 他的PPT是否需要美化。 B: 教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。 C: 有版权的图片、表格是否需要重绘。 D: PPT的内容是否符合课程大纲。 E: PPT的内容是否适合该老师授课。 F: 教学经费。
- 中国大学MOOC: 翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。
- 中国大学MOOC: 一个成功的课堂观察需要：
- 中国大学MOOC: 怎样讲课：在学生开展课堂消化知识的小组活动之前，老师是需要讲新知识的。这个讲课与不开展小组活动的讲课有区别吗？