要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断：
A: 他的PPT是否需要美化。
B: 有版权的图片、表格是否需要重绘。
C: 教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。
D: PPT的内容是否符合课程大纲。
E: PPT的内容是否适合该老师授课。
A: 他的PPT是否需要美化。
B: 有版权的图片、表格是否需要重绘。
C: 教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。
D: PPT的内容是否符合课程大纲。
E: PPT的内容是否适合该老师授课。
举一反三
- 要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断（） A: 他的PPT是否需要美化。 B: 教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。 C: 有版权的图片、表格是否需要重绘。 D: PPT的内容是否符合课程大纲。 E: PPT的内容是否适合该老师授课。 F: 教学经费。
- 中国大学MOOC: 要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断：
- 请结合课程PPT内容，分析徐某行为是否构成了犯罪？需要追究刑事责任吗？
- 在美化PPT前，必须由老师提供的是？ A: 课程讲义 B: PPT风格 C: PPT颜色 D: PPT动画
- 下列哪项不是微课的制作方式？ A: PPT讲解+录屏 B: 手机拍摄 C: 手写板+录屏 D: 黑板书写