以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是（ ）
A: 目的游离评价模式
B: 目标评价模式
C: CIPP评价模式
D: CSE评价模式
A: 目的游离评价模式
B: 目标评价模式
C: CIPP评价模式
D: CSE评价模式
举一反三
- 以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是（）。 A: 目标评价模式 B: 目的游离评价模式 C: CIPP评价模式 D: 结果评价模式
- 以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价，从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是
- 课程评价模式有（） A: 目标评价模式 B: 目的游离评价模式 C: CIPP评价模式 D: CSE评价模式
- 课程评价的主要模式()。 A: 目标评价模式 B: 目的游离评价模式 C: CIPP评价模式 D: CSE评价模式 E: 赞赏评价模式
- 课程评价的主要模式有()。 A: 目的游离评价模式 B: 目标评价模式 C: CSE评价模式 D: CIPP评价模式 E: 成果评价模式