幼儿园心理环境创设要遵循科学性、发展性、参与性和（ )
举一反三
- 幼儿园心理环境创设的原则有( ) A: 教育性、发展性、参与性、开放性 B: 心理化、教育性、参与性、开放性 C: 科学性、发展性、参与性、教育性 D: 科学性、发展性、参与性、开放性
- 幼儿园心理环境的设计原则有科学性原则、发展性原则、参与性原则、封闭性原则。
- 幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这属于（） A: 科学性原则 B: 发展性原则 C: 参与性原则 D: 配合性原则
- 幼儿园心理环境的设计应满足（）。 A: 科学性原则 B: 发展性原则 C: 参与性原则 D: 开放性原则
- 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心发展水平的需要,促进每个幼儿全面健康的发展,这是幼儿园环境创设的( )原则。 A: 教育性 B: 适宜性 C: 参与性 D: 开放性