华明在初二期中考试时成绩为班级14名，期末考试时成绩下降到30名，由于成绩的下降，华明受到了家长的批评和责骂。那么对学生学习成绩的起落，应该如何正确对待？（）
举一反三
- 初二学生曹丽，原本成绩中上等，但在一次期中考试时成绩突然下滑而受到老师的批评。后 ，她每次考试都很紧张，明明已经掌握的知识在考场上却全忘记了。曹丽的心理症状是（ ）。 A: 恐怖症 B: 考试焦虑 C: 学习苦难 D: 抑郁症
- 1.小明五年级期末考试数学成绩80分,这次考试期中考试是88分,他的数学成绩提高了__%?
- 2.本门课程的成绩如何构成？ A: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：2：3：3 B: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：3：2：3 C: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：2：2：4 D: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=3：2：2：3
- 某校以年级为单位，把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为优；后30%为差，其余的为良和中。在上一学年中，初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。 由此可以推出( )。 A: 初二年级成绩为优的学生少于初一年级成绩为良的学生 B: 初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为中的学生 C: 初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生 D: 初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生
- （）和（）考试只记卷面成绩，不计算平时成绩。 A: 期末考试 B: 重修 C: 期中考试 D: 补考