关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 （）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。 （）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。 答案： 查看 举一反三 对水平一的学生应主要采用评语式评价;对水平二和水平三的学生可以采用评语和等级制评价相结合的方式;对水平四的学生以等级制评价为主,结合评语式评价进行综合评价。() 思想政治学科学生的学习评价形式可以分为（ ）。 A: 学生自我评价 B: 学生互相评价 C: 家长评价 D: 教师评价 技能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是： A: 学生自我评价 B: 活动表现评价 C: 书面检测 D: 学生互评 学校教育既可以培养学生的创造性，也可以压抑学生的创造性。 通过实施准备性评价，教师可以识别出处于不同水平的学生，给学生贴标签。
