M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难，数学史可以作为数学教育的指南
举一反三
- 学生学习遇到的数学问题也是数学史家历史上遇到的问题。（）
- 1900年第二届国际数学家大会上，世纪之交的数学领袖、德国数学家克莱因向国际数学界提出了23个数学问题，这就是著名的克莱因演讲《数学问题》。
- 1855年法国戴尔卡《新数学年刊》后增设（）成为历史上最早的数学史专业刊物，数学史开始为数学教育服务。 A: 《算术史》 B: 《数学史讲义》 C: 《几何原本》 D: 《数学历史、传记与文献通报》
- 1855年法国戴尔卡《新数学年刊》后增设（）成为历史上最早的数学史专业刊物，数学史开始为数学教育服务
- 数学文化的含义广义上说还包含（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、数学发展中的人文成分、数学与（ ）的联系、数学与各种文化的关系等等。 A: 数学家 B: 数学史 C: 数学美 D: 数学教育 E: 社会