下列关于“知识”的说法正确的是
A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理
B、知识接受别人的东西，识是自我加工和运作
C、中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知
D、知带有继承性，识带有创造性
A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理
B、知识接受别人的东西，识是自我加工和运作
C、中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知
D、知带有继承性，识带有创造性
举一反三
- 下列关于知识说法正确的是（ ）。 A: “知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理 B: “知”是接受别人的东西，“识”是自我加工和运作 C: “知”带有继承性，“识”带有创造性 D: 中学生学习重要“求知”，大学生学习重在“获知”
- 中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知
- “知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理
- 识别的主要任务是对经过处理信息进行【 】。 A: 辩识 B: 分类 C: 删减 D: 屏蔽
- 下列关于“通识教育”的说法正确的是 A: 通识教育是针对所有人的关于“一般”知识的教育 B: 自由教育可视为通识教育的早期阶段 C: 通识教育要保护个体差异性，意欲反映出自由社会不同的知识和价值观 D: 通识教育与专业教育的区别在于教学内容而非方法和观点